Det, der kan være den perfekte leg for en treårig, kan være kedelig for et større barn.

Børn udvikler sig hurtigt, og derfor ændrer deres måde at lege på sig også hele tiden.

Nogle børn elsker bevægelse.

Andre fordyber sig i fantasilege.

Nogle vil helst bygge og skabe, mens andre gerne vil lege sammen med søskende eller venner.

Derfor kan det være en fordel at have forskellige lege i baghånden.

Her får du 30 idéer fordelt på alder, så det er nemmere at finde en leg, der passer til barnet og situationen.

Hvis familien samtidig har brug for en voksen til at sætte en leg i gang, kan man også oprette sig som passer og finde muligheder for børnepasning, hvor leg og nærvær bliver en naturlig del af tiden sammen.

Lege til børn på 2-3 år

I denne alder er det ofte de helt enkle lege, der fungerer bedst.

Barnet behøver ikke lange regler.

Det vigtigste er, at legen er overskuelig og giver mulighed for at undersøge verden.

1. Find farven

Vælg en farve.

Sig:

“Kan du finde noget rødt?”

Når barnet finder noget, vælger I en ny farve.

Det kan foregå både hjemme og udenfor.

2. Dyreleg

Vælg et dyr og efterlign det sammen.

Gå som en elefant.

Hop som en frø.

Kravl som en kat.

Lav dyrelyde undervejs.

3. Følg efter mig

Den voksne går rundt og laver forskellige bevægelser.

Barnet skal følge efter.

Gå hurtigt.

Gå langsomt.

Hop.

Drej rundt.

Stop.

Det er en enkel måde at lege med bevægelse og efterligning.

4. Skattekurven

Find nogle sikre ting i hjemmet.

Læg dem i en kurv.

Barnet kan undersøge dem én ad gangen.

Tal om:

Farve.

Form.

Størrelse.

Materiale.

Legen kan ændres hver gang.

5. Hvor blev den af?

Gem en lille bamse eller anden sikker genstand under et tæppe eller bag en pude.

Barnet skal finde den.

Gør det nemt i starten.

Derefter kan gemmestedet blive lidt sværere.

Lege til børn på 4-5 år

I denne alder begynder fantasilege og mere avancerede regler ofte at fylde mere.

6. Skattejagt

Gem små spor rundt omkring.

Lad barnet følge dem fra sted til sted.

Skatten kan være en lille overraskelse eller bare næste leg.

7. Gulvet er lava

Lav sikre “øer” rundt omkring.

Barnet skal bevæge sig fra den ene til den anden uden at røre gulvet.

Legen kan også være en del af en fantasileg.

Måske er hele huset blevet til en vulkan.

8. Restaurant

Lad barnet åbne en restaurant.

Hvad hedder den?

Hvad er på menuen?

Hvem arbejder der?

Hvad kan gæsterne bestille?

Det meste kan foregå med fantasi.

9. Gæt dyret

Én person viser et dyr.

Den anden skal gætte.

For mindre børn må man gerne bruge lyde.

10. Byg en hule

Brug tæpper og puder.

Hulen kan blive et slot, en butik, en rumstation eller et hemmeligt hovedkvarter.

Lege til børn på 6-7 år

Nu kan reglerne blive lidt mere komplekse.

Børnene kan også begynde at lave deres egne regler.

11. Detektivjagt

Lav et lille mysterium.

En genstand er forsvundet.

Børnene skal finde spor.

De kan skrive eller tegne deres egne ledetråde.

12. Forhindringsbane

Lav en bane med hop, løb, balance og kravl.

Lad barnet selv bestemme nogle af udfordringerne.

13. Hemmelig kode

Lav et alfabet med symboler.

Skriv en besked.

Lad barnet knække koden.

Bagefter kan barnet lave en besked til dig.

14. Historien går videre

Én person starter med én sætning.

Den næste fortsætter.

Historien skal hele tiden udvikle sig.

Det kan hurtigt blive til en fortælling om monstre, rumrejser eller magiske verdener.

15. Natur-bingo

Lav en liste over ting, barnet skal finde udenfor.

Et gult blad.

En rund sten.

En fjer.

En bestemt blomst.

Noget, der føles ru.

Lege til børn på 8-10 år

Større børn kan ofte håndtere flere regler og mere selvstændige opgaver.

16. Skattejagt med gåder

I stedet for simple spor kan I bruge små gåder.

Eksempel:

“Jeg står i gangen og holder styr på det, du tager på dine fødder.”

Svaret fører til næste spor.

17. Lav jeres egen escape-leg

Lav tre eller fire små opgaver.

En kode.

Et puslespil.

En gåde.

Et skjult spor.

Når alle opgaver er løst, finder barnet “udgangen” eller skatten.

18. Foto-safari

Giv barnet en liste over ting, der skal fotograferes.

Noget grønt.

En sjov skygge.

En bestemt form.

Noget gammelt.

Noget meget lille.

Det kan blive en anderledes tur udenfor.

19. Byg den højeste konstruktion

Brug papir, pap, kopper eller andre sikre materialer.

Målet er at bygge så højt som muligt uden at konstruktionen vælter.

Lad børnene selv eksperimentere med, hvad der gør konstruktionen stabil.

20. Opfind en sport

Børnene skal selv skabe en ny sport.

De skal beslutte:

Hvad hedder den?

Hvilket udstyr bruges?

Hvilke regler gælder?

Hvordan får man point?

Til sidst skal sporten prøves af.

Lege til børn på 10+ år

Større børn vil ofte gerne have mere frihed til selv at bestemme.

Her kan legen derfor også handle om projekter og udfordringer.

21. Lav jeres egen skattejagt

Lad barnet stå for hele skattejagten.

Barnet skal planlægge ruten, lave spor og gemme skatten.

Derefter kan en søskende, ven eller voksen prøve den.

22. Lav en kort film

Find på en historie.

Fordel roller.

Lav en scene.

Optag eventuelt med en telefon, hvis familien ønsker det.

Det kan være en komedie, et mysterium eller en actionhistorie.

23. Den store udfordring

Lav en række opgaver:

Byg noget.

Løs en gåde.

Find noget bestemt.

Gennemfør en fysisk udfordring.

Lav noget kreativt.

Børnene kan selv være med til at vælge opgaverne.

24. Quiz-duel

Lav en quiz om et emne, barnet interesserer sig for.

Dyr.

Sport.

Film.

Geografi.

Musik.

Det behøver ikke være en konkurrence mellem børnene.

De kan også arbejde sammen om at slå deres egen rekord.

25. Hemmeligt hovedkvarter

Større børn kan gøre fantasilegen mere avanceret.

Lav et hemmeligt hovedkvarter.

Skab et navn.

Lav et logo.

Find på en kode.

Skriv missioner.

Pludselig er en almindelig eftermiddag blevet til et helt univers.

Lege på tværs af alder

Hvis søskende har forskellige aldre, kan det være svært at finde en leg, der passer til alle.

Men mange lege kan tilpasses.

26. Skattejagt for alle

Den yngste kan lede efter farver og simple ting.

Det ældre barn kan løse gåder.

Så kan alle være med på samme tur.

27. Fælles byggeprojekt

De yngste kan finde materialer.

De større kan planlægge.

Alle kan hjælpe med at bygge.

Det kan være en hule, en by eller et fantasihus.

28. Historie med roller

Et mindre barn kan spille en enkel rolle.

Et større barn kan fortælle historien.

En voksen kan være med som fortæller eller deltager.

På den måde behøver alle ikke kunne det samme.

29. Forhindringsbane med forskellige niveauer

Lav én bane.

Men giv forskellige udfordringer.

Den yngste skal måske hoppe over én pude.

Det ældre barn skal hoppe over tre.

På den måde kan alle deltage uden at skulle konkurrere direkte.

30. Børnene bestemmer

Den sidste leg er den mest åbne.

Lad børnene selv beslutte, hvad I skal lege.

Det ældre barn kan hjælpe med reglerne.

Det yngre kan vælge temaet.

En voksen eller passer kan hjælpe med at få legen startet.

Og så kan børnene selv tage over.

Når en passer skal finde på lege

Hvis man passer børn, er det ikke nødvendigt at komme med et helt aktivitetsprogram.

En god start kan være:

“Skal vi lave en skattejagt?”

Eller:

“Hvad hvis vi bygger en hule?”

Eller:

“Kan I finde på en sport sammen?”

Når man opretter sig som passer, kan man derfor sagtens bruge simple lege som udgangspunkt for en hyggelig eftermiddag.

Det vigtigste er ikke at underholde børnene hvert eneste minut.

Det handler om at skabe trygge rammer, være nærværende og give plads til, at børnene selv kan lege.

Alder er kun en vejledning

Børn udvikler sig forskelligt.

Et barn på fem kan måske elske en leg, der normalt forbindes med større børn.

Et barn på otte kan stadig elske en simpel fantasileg.

Derfor er alder kun en tommelfingerregel.

Det vigtigste er at se på det enkelte barn.

Hvad interesserer barnet sig for?

Hvad får barnet til at fordybe sig?

Hvilke lege giver lyst til at prøve igen?

Det er ofte de bedste pejlemærker.

Leg skal ikke altid have et formål

Nogle gange behøver en leg ikke træne noget.

Den behøver ikke udvikle bestemte færdigheder.

Den må godt bare være sjov.

Børn har brug for plads til at lege uden hele tiden at skulle præstere.

Det gælder også, når en passer er sammen med dem.

Konklusion

Der findes ikke én perfekt leg til alle børn.

Den bedste leg afhænger af alder, personlighed, energi, interesser og situationen.

Men med nogle få idéer i baghovedet bliver det lettere at finde noget, der passer.

Fra den helt enkle farveleg med en tumling til en avanceret skattejagt med et større barn kan leg udvikle sig sammen med barnet.

Og når familien har brug for ekstra hjælp, kan man oprette sig som passer og få en voksen ind, som kan være en tryg del af børnenes hverdag og lege.

For nogle gange er det bedste, man kan give et barn, ikke endnu en aktivitet.

Det er tid, nærvær og plads til selv at finde på.