“Jeg keeeeder mig.”
Der er gået tre dage af sommerferien.
Barnet har allerede:
Været på stranden.
Haft en ven på besøg.
Fået is.
Været på legepladsen.
Set film.
Badet.
Spillet spil.
Og nu står barnet midt i stuen og meddeler, som om familien befinder sig i en national krisesituation:
“DER ER IKKE NOGET AT LAVE.”
Som forælder kan den sætning næsten automatisk aktivere noget i hjernen.
Man begynder straks:
“Skal vi bage?”
“Vil du tegne?”
“Skal vi tage på legepladsen?”
“Vil du spille et spil?”
“Hvad med at ringe til en ven?”
“Skal vi tage ud og få en is?”
Pludselig er man ikke længere forælder.
Man er aktivitetskoordinator på et seks ugers all inclusive-resort.
Men måske behøver vi ikke altid løse børns kedsomhed.
For ferie behøver ikke være et program fra morgen til aften.
Og børn behøver ikke blive underholdt hvert eneste minut.
Her ser vi nærmere på, hvorfor børn keder sig i ferien – og hvordan man som forælder kan håndtere det uden straks at finde næste aktivitet frem.
Hvorfor keder børn sig mere i ferien?
I hverdagen er meget af dagen allerede bestemt.
Stå op.
Morgenmad.
Skole eller institution.
Frikvarter.
Aktiviteter.
Fritidsinteresser.
Aftensmad.
Putning.
Så kommer ferien.
Pludselig forsvinder strukturen.
Der er langt mere tid.
Og barnet skal selv finde ud af:
“Hvad skal jeg bruge den til?”
Det er faktisk ikke altid let.
Især hvis barnet er vant til, at dagen normalt er organiseret af voksne.
Kedsomhed betyder ikke nødvendigvis, at noget er galt
Når barnet siger:
“Jeg keder mig,”
kan det være fristende at høre:
“Du gør ikke min ferie god nok.”
Men det er sjældent det, barnet siger.
Barnet beskriver bare en følelse.
Ligesom:
“Jeg er sulten.”
“Jeg er træt.”
“Jeg fryser.”
Kedsomhed er ubehagelig.
Men den behøver ikke nødvendigvis fjernes med det samme.
Du er ikke ansvarlig for konstant underholdning
Det kan være befriende at huske.
Din opgave som forælder er ikke at sikre, at barnet aldrig oplever fem minutter uden noget spændende at lave.
Du må gerne arrangere aktiviteter.
Tage på ture.
Lege.
Læse.
Bage.
Spille.
Men du behøver ikke stå klar med næste punkt på programmet, hver gang barnet siger:
“Hvad skal jeg lave?”
Prøv at lade spørgsmålet stå lidt
Næste gang barnet siger:
“Jeg keder mig.”
kan du prøve at svare:
“Ja, du ved ikke rigtig, hvad du skal finde på lige nu.”
Og så lade den være dér.
Ikke straks:
“Vil du male?”
“Vil du have iPad?”
“Vil du bage?”
“Vil du på legeplads?”
Giv barnet lidt tid.
Det kan godt være, der kommer ti minutter med:
“Men moooor…”
Men nogle gange sker der noget bagefter.
Barnet begynder selv at finde på.